Noticias

Vestuario y Confección Textil, Gastronomía y Atención de Párvulos son parte de un proceso que permite a las estudiantes demostrar de manera práctica los aprendizajes adquiridos durante su formación técnico-profesional. En una de las pruebas de egreso participaron Klaus Droste, gerente general de Fundación Irarrázaval, y José Miguel Pereira, expresidente y actual consejero de la Fundación.

Durante octubre, el Liceo Técnico San Miguel desarrolla las pruebas de perfil de egreso de sus tres especialidades: Vestuario y Confección Textil, Gastronomía y Atención de Párvulos. Más que una evaluación final, estas instancias buscan integrar las técnicas y competencias adquiridas por las estudiantes durante sus dos años de formación TP.

Las estudiantes preparan esta instancia junto a sus profesores a lo largo del año, a través de los distintos módulos de aprendizaje. Así, cada prueba reúne conocimientos, habilidades y técnicas trabajadas en clases y les permite enfrentar una experiencia que sintetiza su proceso formativo.

Vestuario y Confección Textil realizó su prueba el 1 de octubre, con un desfile de moda en el que tercero medio trabajó bajo el concepto upcycling, reutilizando y transformando materiales, mientras que cuarto medio presentó “Siglos de la moda”.

En Gastronomía, las evaluaciones se realizaron los días 14 y 15 de octubre, en dos grupos y bajo un formato de restaurante. En la segunda jornada participaron Klaus Droste, gerente general de Fundación Irarrázaval, y José Miguel Pereira, expresidente y actual consejero de la Fundación, quienes compartieron la mesa con Luis Guajardo, director ejecutivo de la Fundación de Solidaridad Romanos XII, y Marcelo Zúñiga, director del establecimiento, y pudieron disfrutar de las preparaciones elaboradas por las estudiante.

Por su parte, Atención de Párvulos realizará su prueba el 29 de octubre, con una obra de teatro preparada para niños de jardines infantiles.

Marcelo Zúñiga, director del Liceo Técnico San Miguel, destaca el sentido que han adquirido estas instancias dentro del proyecto educativo: “Lo que ha pasado es que hemos transformado estas pruebas de perfil de egreso en un instrumento de innovación pedagógica y además en un instrumento de vinculación con el medio”.

Por ello, las pruebas convocan también a apoderados, docentes, asistentes de la educación, centros de práctica, empresarios y socios estratégicos, acercando a la comunidad al resultado del proceso formativo de las estudiantes.