Diplomado en Liderazgo para la mejora Educativa 2025 (Beca 100%)

Fundación Irarrázaval invita especialmente a docentes, directivos y profesionales de establecimientos de su RED que actualmente desempeñan roles de liderazgo o que tengan interés en asumirlos, a participar del Diplomado en Liderazgo para la Mejora Educativa (LIME) del Centro de Liderazgo Educativo de la Universidad del Desarrollo. Este diplomado tiene como propósito fortalecer la comprensión del liderazgo efectivo en organizaciones educativas, promoviendo la adquisición de conocimientos y habilidades necesarias para llevar adelante procesos de cambio en contextos locales. 

Este Diplomado incluye una beca que cubre el total del costo para quienes resulten beneficiados. 

MODALIDAD: 
Clases remotas a través de plataforma Zoom en vivo, donde docentes y alumnos del Diplomado se conectan e interactúan en tiempo real. 

METODOLOGÍA: 
- El programa promueve un aprendizaje activo, donde sus participantes tengan la oportunidad de analizar casos, compartir ideas y utilizar información generada en su propio contexto. Además, el diplomado pone foco en el análisis y reflexión sobre la propia práctica.   
- De igual forma, se contempla trabajo asincrónico, que incluye la revisión semanal de recursos y la realización de actividades de aprendizaje de manera autónoma, considerando actividades diseñadas para complementar y profundizar los contenidos tratados en los módulos. Estas actividades incluyen la revisión de recursos específicos, la realización de ejercicios prácticos y análisis de casos, permitiendo así un aprendizaje más flexible y autónomo. 
- El diplomado contempla también semanas sin clases sincrónicas ni asincrónicas, dedicadas exclusivamente a la realización de las evaluaciones de cierre de cada módulo. Esto busca proteger el tiempo de los estudiantes y asegurar que puedan trabajar de manera reflexiva en la integración y aplicación de los aprendizajes. 
- El programa integra activamente el uso de tecnologías, incluyendo herramientas de inteligencia artificial que enriquecen el proceso formativo, promoviendo su uso como un recurso para la mejora educativa en los contextos laborales de los participantes. 
 
CONTENIDOS:   
Módulo I: Liderar la organización educativa: Claves del liderazgo efectivo. 
Módulo II: Liderar el cambio: Creando condiciones para la mejora educativa. 
Módulo III: Liderar el aprendizaje: Fortaleciendo la colaboración y aprendizaje profesional.
Módulo IV: Liderar con evidencia: Uso de datos para la mejora educativa.
Módulo V: Liderar en la práctica: Planificando la innovación y la mejora continua.

FECHAS: 
Martes y jueves de 18:30 a 20:30 entre los días 6 de mayo y 23 de octubre del 2025, incluyendo una evaluación final durante la primera quincena de noviembre 2025. 

DURACIÓN:  
100 hrs. cronológicas 

EQUIPO DOCENTE: 
- Christian Lazcano, Doctor en Educación y Magíster en Educación con mención en Dirección y Liderazgo escolar, Pontificia Universidad Católica de Chile, Profesor de Historia y Geografía, Universidad de Concepción. 
- Soledad Ortúzar, PhD in Educación, University of Pennsylvania, Estados Unidos, Máster in Public Policy, Columbia University, Estados Unidos, Magíster en Economía Aplicada e Ingeniería Comercial, Pontificia Universidad Católica de Chile. 
- Cristina Aziz, PhD. Universidad de Melbourne, Australia, Magíster en Gestión y Políticas Públicas, Universidad de Chile, Departamento de Ingeniería Industrial, Chile. 
- Armando Rojas, Doctor en Ciencias de la Educación, Universidad de Granada, Magíster en Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile, Profesor de Castellano, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. 
- Felipe Coloma, Magíster en Educación, Ontario Institute for Studies in Education, Universidad de Toronto, Psicólogo, Pontificia Universidad Católica de Chile.  
- Maximiliano Hurtado, Magíster en Ciencias de la Ingeniería e Ingeniero Civil de Industrias, Pontificia Universidad Católica de Chile.  
- Claudia Llorente, Psicóloga y Diplomada en Liderazgo Educacional, Diplomada en Procesamiento y Análisis de Datos Sociales, Pontificia Universidad Católica de Chile. 
  
REQUISITOS: 
- Debe postular con una carta de patrocinio y autorización del director de su colegio. 
- Obtener asistencia mayor a 75% en cada módulo. 
- Cumplir con la evaluación sumativa de cada módulo.  
- Obtener un promedio de notas superior a 4.0 en cada módulo.  
- La última entrega sumativa del diplomado se realizará durante la primera quincena de noviembre. 

IMPORTANTE: 
Los cupos son limitados, hay 10 vacantes. 

El Diplomado requiere de un número mínimo de participantes para dictarse. Asimismo, está sujeta a modificaciones en su programación, relatores y/o formato, debido a circunstancias de fuerza mayor. Cualquier cambio será informado por el equipo de coordinación.